王丹：用爱坚守 倾心奉献

记者 马越

王丹正在讲课。（受访者供图）

“捧着一颗心来，不带半根草去”是文安县曙光学校老师王丹的座右铭。参加工作以来，她每天早到晚走，经常通过座谈、家访，深入教室、宿舍排查，尽可能更多地了解学生，做到因材施教。

王丹常说，只要学校有需要，就要冲在最前面。同事歇产假，她主动向校长请缨，甘做“补丁”，担任起班主任和六个班的物理教学工作，解决了学校工作安排的压力。各班的教学进度不同，王丹及时调整教学策略，提前备出不同进度的课程，设置不同的问题和作业，保证各班教学顺利进行。那段时间，她每天有备不完的课、写不完的教案、判不完的作业和做不完的学生工作。但她总是面带微笑、充满活力。

学校无小事，事事皆教育；教师无小节，处处是楷模。有一次，学校进行大扫除，王丹所带的班级分到了学校西侧一片茂盛的草地。她发现有些同学显得不情愿，但她没有训斥他们，而是默默地走到任务区，弯下腰拔起草来。这样简单的举动，引起了学生们的注意，顿时一片寂静，大家争先恐后拿起工具开始行动起来。“身教重于言教，榜样的力量是无穷的。”要求学生做的，王丹自己会先做到；不允许学生做的，她坚决不做。

王丹真诚关心和爱护学生。学生们要去县里参加体育考试，她担心有的同学可能会晕车，有的同学可能会因为活动量太大导致低血糖，就提前去药店买好了晕车贴和葡萄糖。学生考试时，她在考场外全程陪护，为他们加油、鼓气。

王丹为学生建立成长记录档案，追踪学生成长轨迹，用心捕捉孩子们细微的变化，用情去感受他们内心的需要。她认为，爱是一种信任，是一种尊重，是一种鞭策，更是一种触及灵魂的教育过程。

为了上好每一节课，王丹总是深入钻研教材，不断探索改革教学的方法及手段，努力挖掘教材的内涵。为了提升学生的学习兴趣，她结合课程内容，引入大量的生活实例和趣味小实验，再辅以教学经验，化繁为简，化枯燥为生动，让课堂松弛有度，让学生在乐中学、做中学。